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我省校园网建设"提速"

"软肋"在哪里

 

  

  

  

 

作者:李元 戴川

  为期10天的云南省普通(职业)高中校园网技术首届培训班在我院滇池校区展开

,来自河口、怒江、景洪等16个州市128所中学的计算机教师和部分教育局的工作人

员参加了此次培训。作为云南省首届校园网络技术培训。覆盖面之广、培训人数之

多尚属首次。

现状:重设备轻技术
据了解,2004年,云南省共在"两基"攻坚地区建立计算机房570个,远程教育接收点

9000多个,远程教育光盘互换点近15000个。昆明地区中小学已于2004年底基本实现

“校校通”。“要将远程教育真正引入到中小学校园中来,校园网络是基础设施。

”云南爱因森软件学院院长张从信指出,不只在我省,全国范围内中小学校园网建

设都存在重视硬件设备的投入,轻视软件建设和师资培训的情况,致使校园使用率

不高。

应对:人才是关键

“硬件是一些死的设备,但不同技术水平的人使用它,所产生的作用会有巨大的

差别。”张从信院长认为,。从目前已有的校园网硬件设施出发,如何提高校园网

管理人员的技术水平是建设校园网的关键。“人才决定了校园网平台的含金量,而

平台的含金量又决定了校园数字化的程度。此次对16个州市128所中学的计算机师教

师和部分教育局工作人同进行集中突击培训,就是希望从人才着手,提升我省校园

网络的技术水平,让师生在同样的网络平台共享更多的优质资源。”

前景:信息化校园

云南省电化教育馆馆长张福东告诉记者,校园网是实施“校校通”工程、满足学

校信息化教学环境的一项重要的基础设施,也是教育信息化建设的重要组成部分。

在我省中小学校园大力建设校园网,并合理有效应用,将有效缩小东西部教育之间

的差距,大力促进我省基础教育的发展。张从信院长也认为,校园网络的应用前景

,不仅可以大大拓展教师和学生的视野,而且有利于培养学业生的创造性思维,提

高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。教师也在使

用校园网等现代教育技术的过程中,也将增强终身学习的能力,不断提高业务水平

 

爱因森:我们义不容辞

此次培训由云南省电化教育馆和云南省爱因森软件学院联合举办,培训费用由云

南爱因森软件学院承担。张福东馆长认为:“此次与爱因森的合作,是政府部门与

民办学校合作的典范。爱因森为促进我省教育信息化发展作出了贡献。”张从信院

长则表示:“爱因森在信息化技术上有自己独到的优势,为我省校园网络建设贡献

力量,我们义不容辞”。

 

 
 
 
 
 
 
 
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